離婚法律相談データバンク 書簡に関する離婚問題「書簡」の離婚事例:「夫と妻の価値観の違いによる結婚生活の破綻」 書簡に関する離婚問題の判例

書簡」に関する事例の判例原文:夫と妻の価値観の違いによる結婚生活の破綻

書簡」関する判例の原文を掲載:摯さが欠如している。     仮に,離婚・・・

「夫婦間での価値観の違いから夫婦関係が疎遠になり、また、別居期間が長期間になっていることから離婚請求が認められた判例」の判例原文:摯さが欠如している。     仮に,離婚・・・

原文 11年(タ)第400号,以下「前件訴訟」という。),その原告本人尋問において,Dとの交際を隠し,虚偽の事実を述べるなど,誠実さが欠如している。
    原告もDも,共に教育者の立場にあるものであるにもかかわらず,不倫という状況で子供をもうけるなど,法に従う真摯さが欠如している。
    仮に,離婚という結果が生じると,現在,52歳で生活能力のない被告は,経済的にも困窮する結果になり,また,その精神的打撃も甚大である。他方,Dは,大学の講師として十分な報酬を得ており,生活力を危惧する必要はない。
    これらの事情によれば,離婚後の被告が極めて過酷な状況におかれるのは明らかであり,又,原告の行為は,著しく社会的正義に反するものであるから,原告の本件離婚請求は,信義誠実の原則に反するものとして許されない。
第3 当裁判所の判断
 1 証拠(甲1ないし4,7ないし9,乙2ないし11,14,17,21,24,26ないし33,43,46ないし49,62,原告本人,被告本人)及び弁論の全趣旨によれば,次の事実を認めることができる。
 (1)原告と被告は,小学校,高校の同窓生で,昭和46年6月ころ,K高校の同窓会で再開して以来,交際するようになり,昭和49年ころから同棲を始めた。原告と被告は,昭和50年にそれぞれ大学を卒業後,昭和51年4月に結婚し,昭和**年*月*日には,長女Aが誕生した。
 (2)原告は,大学卒業後,L大学大学院に進学し,大学院修了後は,L大学助手,M女子大学専任講師等を経て,現   さらに詳しくみる:在,I大学の教授であり,日本の古代語等を・・・

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